授業（３年生）

北本分校の言語聴覚士の古山先生によるレゴを活用した自己表現の授業を行いました。

今までにも何度か学習した経験があるので、見通しを持って取り組めていました。

本日は、「未来の自分を想像して」を２つのテーマで自己表現をしました。

①こんな家で暮らしてみたい

②やりたい仕事をして、活躍している自分

防犯対策をしている家や癒しを求めて花を飾ってある家など、細部までこだわって表現していました。

また、将来の働く姿をイメージし、職場の様子をレゴをたくさん用いて表現していました。

工夫した点も的確に周囲に伝えていました。

３年社会（後期）では、各都道府県の地理・歴史について学習しています。

「産業の仕組み」では、自分が商品を購入するまでの流れを確認しました。

分からない言葉を調べる際の「検索窓」への効果的な言葉の入れ方についても学習しています。

　３年生では、埼玉県産の地場産物をふんだんに使った郷土料理「煮ぼうとう」を作りました。グループごとにレシピを作成して、役割分担と手順を体感するための『エア調理シュミレーション』をじっくり行いました。当日は、実際に道具や材料を目の前にして緊張していましたが、協力が生んだ最高の味を完成させることができました。

国語では、書初めの練習をやりました。自分の今年の漢字一文字を考え書きました。

漢字では、「新」や「進」、「愛」などそれぞれの思いを集中して筆を走らせていました。

「止め」「払い」「はね」などを意識して見本を見ながら黙々と取り組む姿はさすが３年生でした。書き終わるとアドバイスを求める生徒も多く意欲的に取り組めました。

3学期では、2026年の抱負を漢字一文字にして取り組みたいと思います。

３年生の情報では、年間を通してタイピング練習に取り組んでいます。

生徒１人１人が目標を持って取り組んでいます。

少しずつ、速度が上がり高得点を取れる生徒も増えてきました。

さらに、卒業に向けて【北本分校の推し】を見つけ、動画編集をはじめました。

３年間通い、自分の頑張ったことや好きなことについて動画を作っています。

住居について学習する中で、自分の希望の条件に合う物件を探し発表を行いました。進路先の居住地や沿線で検索したり、安い賃料で住むために駅から少し離れた物件を検索したり、コメントや内覧動画を参考に検索したりと様々な様子が見られました。中には動物をたくさん飼育したいので賃貸物件ではなく夢のマイホームを持ちたいと土地を探す生徒、そして将来、家族を持った時のために利便性を考え学校やスーパーが近い一戸建てを探す生徒もいました。発表では、互いに良かったところや関心を寄せたところなどを伝え合いました。

　３年生では、合唱と合奏に取り組んでいます。合唱は、「この星に生まれて」。合奏は、卒業式の入場曲「カノン」をリコーダー、ギター、ドラムで「カノンロック」をイメージした編曲で演奏します。これから歩む未来への希望を音楽に乗せて表現しています。２２日の鑑賞会が楽しみです。

３学年美術では、各自が考えたオリジナルドリンクを制作しています。

「ターゲット（商品を買ってほしい人）は？」

「商品を目立たせるには？」

「おいしそうに見せるにはどうしたら良いだろう？」

デザインでは「他者の視点」で考えていくことがとても大切です。

どんなドリンクができるか楽しみです。

国語の授業では、幼少期から十年後の私についての物語を書きました。今までの思い出をアルバムを使って思い出す生徒や家庭で聞いてきて書く生徒など１学期から長期にわたり書き進めました。完成した物語をみんなで読み合い、感想を伝え合うことができました。

2学期から始めた器械運動のマット運動ですが、できるようになった技や得意な技、挑戦していた技を組み合わせた演技を作り、みんなの前で発表しました。発表では、緊張感のある雰囲気で一つ一つの技を丁寧に実施した演技を披露してくれました。