授業（２年生）

２年生では、来週12月10日（水）～12日（金）に大阪への修学旅行を予定しています。

生徒はグループに分かれて、行先を決めたり、楽しみ方を考えたりしながら、準備に向けて頑張っています。

荷物の伝票を書いたのは初めてだったのではないでしょうか。

生徒の皆さんは体調に気を付け、楽しい修学旅行になるようにしていきましょう。

保護者の皆様には、お忙しい中、荷物のご準備等ご協力をいただきまして、ありがとうございます。

２学年では、前期に刺し子のランチマットの製作、後期は調理に向けた学習を行います。

１１月２５日(火)は、騎西特別支援学校の栄養教諭による出前授業を行いました。

食品カードの分類や、復習も兼ねて食生活の見直しを行いました。SVの計算に苦戦しながらも、自分の食事量や栄養のバランスを確認し、改善策を考えることができました。

【刺し子・ランチマットの製作】

【自分の食生活を見直そう】【バランスの良い食生活を知ろう】

　２年生の音楽では、ポピュラー音楽を単に歌うだけでなく、「どう表現するか」を生徒自身が考え、能動的に表現する活動に取り組んでいます。曲は、グリーンの「キセキ」。雰囲気やリズムに合わせた動きやフォーメーションをみんなで考え、協力して一つのパフォーマンスを作り上げることができました。２２日の音楽鑑賞会で披露する予定です。

今週の2学年の自立活動では、言語聴覚士の古山先生によるワークショップを行いました。

「心理カウンセラー」になりきり、相談に対するアドバイスを考えました。

今回は

①「イライラしてしまうこと」に対して事前にできる対処法

②こだわりがあるときに周囲のアドバイスを受け入れて行動できるようになるには？

の２つについて考えました。

自分の経験に置き換えられない部分もあり、生徒たちは悩みながらも相手の気持ちを想像しながらアドバイスを考えました。

グループ毎に意見を共有し、発表し合いました。

北本東中との交流会を行いました。

開会式の後は、分校生徒による授業や行事の紹介を行いました。

その後、2グループに分かれて、担当生徒が校内案内をしました。

後半は、ボッチャ大会を行いました。ゲーム中も会話を楽しむ様子が見られました。

中学生の皆さんに楽しんでもらおうと分校生は係ごとに準備を進めてきました。

初めは緊張が見られた生徒たちも、和やかな雰囲気で交流することができました。素敵なキーホルダーのプレゼントもいただきました。

北本東中の皆さん、ありがとうございました！

近代美術館による鑑賞の授業を行いました。

今回は、日本画の作品を鑑賞しました。

掛け軸を少しずつ見ながら、何が描かれているか、時間、季節等を考えました。

さらに、絵の先の展開を考える場面では、想像力を膨らませて発表することができました。

最後は、日本画の材料にも触れることができました。

今年度も３回に渡り来校いただきました。ありがとうございました。

２学期が始まり、１番最初の社会の時間では「夏休みの課題研究『私の行ってみたい都道府県や観光地』」についての発表を行いました。

夏休み中に自分の行ってみたい都道府県や観光地について調べ、調べたことをアプリkeynoteにまとめました。多くの生徒が写真や表、グラフを載せて分かりやすく資料が作成されており、指さしで資料を示しながらクラスのみんなに説明していました。生徒の中には行ってみたいところがたくさんあって、１０個以上調べてまとめてくれた生徒もいました。「すごくきれ～い！」や「私も行ってみたいかも！」などたくさんの会話が見られました。発表するだけでなく相手の発表を聞きながら積極的に質問をして、有意義な観光地情報の交換もできた様子でした。

今回調べてまとめた内容は、今後の旅行計画への財産となります。今回自分で調べた内容や得られた情報を活かしつつ、楽しい旅をしてほしいと思います。

言語聴覚士の古山先生による、セルフケアに関わるワークショップを行いました。

生活や、コミュニケーションに関わる相談案件に対して、自分たちが心理カウンセラーになったつもりで、具体的なアドバイスを考えました。「相談事に共感してみる」「具体的でわかりやすいアドバイス」の２つを意識して取り組みました。

その後、自分でも実践できそうな内容や、良いと思うアドバイスを選びました。「この意見いいね！」「これ使えそう！」等、前向きな言葉が沢山出ていました。

多くの英単語に「触れる、調べる、読む、書く」の学習として、英語でしりとりゲームを行いました。グループに分かれて、全員で協力しながら英単語の最後のアルファベットから始まる英単語を調べ、書いたり読んだりしながら取り組みました。身近な言葉の英単語も多く出てきて、「英語ではこう言うんだー！」や「フランス語ではなんていうのかな？」など様々な会話が見られました。他の言語を調べている生徒も多く、しりとりゲームを通して英語だけではなく他言語にも関心が寄せられていました。最後には一番多くしりとりが繋がったチームが優勝し、チームみんなで喜んでいました。ぜひ今後も身近な言葉から英訳や他言語訳を調べて、読んだり書いたりしながら興味関心を持ってほしいと思います。また、楽しみつつ英語や他言語を学んでいきましょう！

Let's have fun learning English！

社会では、外部から情報に関する専門家の方を講師としてをお招きして、出前講座を行いました。現在２学年社会で学んでいる単元「社会生活におけるルールときまり」に関連して、「情報社会におけるルールときまり」というテーマで講座を行いました。内容は現代社会の情報社会化について、便利な面と危険な面について、実際にあったトラブルの事例、具体的な解決策や相談などを取り上げていただきました。生徒たちは積極的に講師の方と話したり、メモを取ったりしながら受講している様子でした。実際にあったトラブルを聴いた時には「怖い…」や「犯罪者になりたくない」など様々な反応が見られました。終わった後には「困ったら家族に相談します！」や「私たちが使っているLINEやInstagramなどにも危険な使い方があることを知りました」など話している生徒が多く、SNSなどにおける意識に変化があったようです。ぜひルールやきまりを守って、楽しく便利に使用していきましょう。

貴重な講座をありがとうございました。